Показаны сообщения с ярлыком учебное. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком учебное. Показать все сообщения

понедельник, 28 декабря 2009 г.

Ода карвингу

3 коммент.
Ой, девоньки, были мы тут с IraSmir на уроке по карвингу...

*Карвинг - англ. carve, что означает резать, вырезать
Карвинг как искусство художественной резки по овощам и фруктам, зародился много лет назад на Востоке, и за тысячи лет стал частью национальных традиций. Мастера карвинга передавали свои знания по наследству.

Занятие проходило в дружной душевной компании наших вышивальщиц.

Итак, краткий экскурс:
Мы заранее подготовили некоторые продукты, сварили в крутую яйцо и не-доварили морковку.
Взяли с собой любимый нож.

"Измываться" мы начали вначале над огурцом. Задача была сделать спиральки-цветочки. Фото я, к сожалению, не сделала, но кому интересно, загляните к Ире - она сделала)))

После огурца сделали спиральки из морковки, розу из помидора и ромашку из яйца.

Роза из помидора делается оочень просто: нужно срезать тонким слоем кожицу помидора со стороны жопки (не со стороны плодоножки) по кругу, как-будто чистите картошку. Срезали? А теперь нужно сложить из этого розочку, как угодно. Результат будет. Всегда.

Из морковки ещё делали цветочки - просто вырезали вдоль полоски.

Фотку взяла у Иришки, уж больно хороша её тарелочка :)))


При вырезании спиралек из огурцов и морковок самое главное - это держать нож под правильным углом, около 45 градусов к овощу, иначе получается фигня полная...
Морковные цветуёчки можно класть в заливное с кружочками оливок - и вкусно, и красиво.
Спиральки отлично будут украшать бутеры и другие художества на вашем столе.
Отличные художества получаются из дайкона.

Наконец-то нам раскрыли тайну того, как сделать лебедя из яблока!
Все оказалось банально просто - яблоко разрезается на 2 части. Половинка с черенком оставляется для шеи. На 2й половинке делаются насечки разных размеров с двух сторон, т.е. вырезаются треугольнички, маленький, побольше и побольше, раздвигаются - это крылья.
В середине вырезается углубление для шеи. Из второй половинки яблока вырезается шея и вставляется в 1ю половинку в место для шеи. Если совсем не держится, то в крайнем случае можно прибегнуть к зубочистке. Хотя у нас у всех с 1го раза держалось.

Вот что получается:

Птица выглядит очень эффектно и вкусно.


Далее по плану - шашлычки!
Можно делать рыбские, фруктовые, мясные, сырные и вообще любые.
Главные условия: красочность и удачное вкусовое сочетание (т.е. мясо с бананом вешать на шпажку наверное не стоит).

Смысл в том, что эти шашлыки являются очень бюджетным блюдом - раз (для фруктового понадобится буквально одно яблоко, один банан, одна груша, один апельсин, пару киви и несколько виноградин);
это здорово украшает стол - два;
съедается гостями, особенно маленькими, за считанные секунды - три;
все довольны и хвалят хозяйку за мастерство - четыре :)))


(так как у нас не было винограда и киви, то эти два продукта мы заменили на редиску и огурец - а так конечно же фруктовый шашлык должен быть без овощей, но цветной).
Втыкаются шашлыки на подставку из половины яблока.

Совет лично от меня: чтобы яблоки и груши в шашлыках не темнели, то их можно помазать соком лимона - тогда это все будет выглядеть очень потребно даже через два часа стояния на столе (если конечно через два часа что-то останется).

Какие шашлычки можно делать: длинные куски рыбки одевать волной на шпажку и между волнами вставлять например кусочки лимона или ещё чего-то вкусного. Можно делать сырный шашлычок с виноградом, овощной шашлык с каким-то мяском.

В общем, тут главное фантазия и отсутствие страха, т.к. перфекционистам, типа меня, пришлось трудно, когда морковные цветочки получались коряво, помидорка легла неровно. Но когда я увидела, как "не парится" учитель сего действия, поняла, что у меня совсем даже хорошо получилось... Тут главное - практика))

Ещё нам показали бутербродное разнообразие.
Оказывается можно столько бутер-украшений придумать!
Там тоже есть некоторые условия, но это уже кому как нравится: во-первых, даже на тарелке должно быть так сказать "движение".
Не в том смысле, что еда должна уползать с вашего блюда)), а в том, что багетные куски должны лежать не так:
Х Х Х
Х Х Х
Х Х Х
Х Х Х
а как бы сдвинутыми - под наклоном.



На хлеб специально "капнули" немного майонеза (или сыра, или масла - в зависимости от контента).
Это так называемая "склейка", т.е. чтобы с бутеров не разлетались еда и украшения, т.к. дамы, например, могут испортить свой наряд.

Рыбская полосочка и 3 морковных цветочка, сидящих на майонезе - это не только красиво, но и адекватно сочетается по вкусу. Обратите внимание, что в первом ряду на бутерах как раз видна яичная ромашка - мням-мням-мням!

Вот так делается тюльпан из перца:
- режутся отдельные лепестки.
Обратите внимание на положение ножа. Так его над держать.

- Иришка занимается украшательствами )))

"Дарю я вам цветок прекрасный":


А вот какие бутеры получились:
В идеале, конечно, ряды должны быть с одинаковый начинкой-украшениями, но мы экспериментировали.

Вот так в итоге выглядели наши рукотворчества:



Из важного:
- Если хочешь, чтобы украшение было не только красивым, но и вкусным, то клади его соответственно на тот бутерброд, с которым оно будет сочетаться - это лично моя догадка, так как в еде я привереда...
- Когда делаешь шашлычки, то всегда оставляй конец шпажки вверху для хватания за неё, а внизу должен быть элемент, удерживающий конструкцию от съезжания. Для фруктового шашлыка - это яблоко, для овощного может быть редис, редька.
- Когда наступают большие праздники, то на украшение может банально не хватить времени, но можно же сделать заготовки заранее. Чтобы эти заготовки не окочурились, до того, как их будут использовать по назначению, их нужно правильно хранить. Порезанные огурцы держать в рассоле, а яичные цветы в обычной воде. Морковь - в пластиковом контейнере. В результате на украшение у вас уйдет максимум 15 минут.
- Морковь перед использованием в качестве украшения нужно отварить до полуготовности, чтобы была мягкой, но и не разваливалась. Еще есть второй вариант, рекомендуемый карвинг-поварами - замочить овощ в соленом растворе на 2 часа (на стакан воды 1 столовую ложку соли). Продукт должен быть мягким и не ломаться при тонком срезании.


Часть неудавшегося мы естественно съедали прям на ходу... И комната была наполнена такими запахами, что устоять было крайне сложно :)

Хочу сказать, что карвинг меня вдохновил только в самом процессе, до этого я как-то достаточно спокойно отнеслась к этому занятию. Наверное потому, что как-то не приучены мы к такой сервировке. И ещё наверное из-за того, что "красиво" не всегда означает "вкусно".

Помню в детстве, отдыхая с родителями за границей, бежишь вечером к шведскому столу, выбираешь какую-то сладкую красотень, а по вкусу гадость гадостью...

Конечно карвинг, это вообще целое направление в искусстве, сейчас существуют и школы и международные конркусы. Нам, конечно, до этого совсем далеко, но главное ведь начать...

А вот это вам для затравки! Как раз перед Новым Годом будет повод отрепетировать))
Такие опупенские штуки можно делать из овощей (фотки из книги - специально не уменьшала, там есть мастер-классы):












PS для карвинга сейчас можно приобрести огромную кучу инструментов! Экспериментируйте и удачи в творчестве!


А ЕЩЁ КОНФЕТКА: учавствую у Vikus-ka в конфетке саночной!


понедельник, 20 апреля 2009 г.

БудИм праильно писАть?

0 коммент.
Слабо прочесть все 70 правил?

Американский физик Джордж Тригг (George L. Trigg) в бытность свою редактором журнала 'The Physical Review Letters' постоянно, но безуспешно пытался втолковать авторам, что приносимые ими статьи должны быть безупречными не только с научной, но и с грамматической точки зрения. Отчаявшись, он написал и опубликовал в своем журнале (Phys.Rev.Lett.,1979, 42, 12, 748) несколько ехидных советов, которые позже были опубликованы и в вольном русском переводе в газете СО АН СССР 'Наука в Сибири'. Позже эти советы были расширены и дополнены.

70 правил русского языка

1. Подлежащее, оно не нуждается в уточнении местоимением.
2. Тире между подлежащим и сказуемым – не ставится.
3. Заменяя существительные местоимениями, позаботьтесь о правильном его согласовании.
4. Кое-кто стали забывать правила согласования главных членов предложения.
5. Между нас говоря, падеж местоимения тоже важен.
6. Притяжательные местоимения надо уметь грамотно использовать в зависимости от ихней функции.
7. Если хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор. Учащимися же будет дорого уплочено за плохоспрягаемость.
8. Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний.
9. Сознательно сопротивляйтесь соблазну сохранить созвучие.
10. Страдательный залог должен быть избегаем.
11. Не забывайте про букву "ё", иначе трудно различить падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все.
12. Не редко человек ниразу правильно нинапишет "не" и "ни" с глаголами и наречиями.
13. Различайте, где в суффиксах пишутся сдвоеные согласные, а где они обосновано не сдвоенны.
14. Помните о том, что в большинстве случаев связку "о том" можно исключить.
15. У слова "нет" нету форм изменения.
16. Изгоняйте из речи тавтологии – избыточные излишества.
17. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.
18. Мягкий знак в неопределённой форме глагола должен находится на своём месте, что иногда забываеться.
19. Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью.
20. Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно.
21. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует.
22. Что касается незаконченных предложений.
23. Автор использующий причастные обороты должен не забывать о пунктуации.
24. Применяя неоднородное, сочетающееся с причастным оборотом, определение, после оборота запятую не ставьте.
25. Всё, объединённое обобщающими словами, разделяйте запятыми: однородные определения и неоднородные.
26. Над правильной пунктуацией во фразеологизмах нам всем ещё работать, не покладая рук.
27. В репликах тезисах наездах ставьте запятые при перечислении.
28. Не используйте запятые, там, где они не нужны.
29. Вводную конструкцию конечно же выделяйте запятыми.
30. Притом, некоторые слова, буквально, очень похожие на вводные, как раз, никогда не выделяйте запятыми.
31. Ох, они, грамотеи, разделяющие запятой цельные сочетания междометия.
32. Ставьте где надо твёрдый знак или апостроф – обём текста всё равно так не сэкономить.
33. Ставьте чёрточки правильного размера - тире длинное, а дефис чуть—чуть покороче.
34. Заканчивать предложения местоимениями – дурной стиль, не для этого они.
35. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на.
36. Не сокращ.!
37. Проверяйте в тексте пропущенных слов.
38. Если неполные конструкции, – плохо.
39. Предложение из одного слова? Нехорошо.
40. Правило гласит, что "косвенная речь в кавычки не берётся".
41. Ответ отрицательный на вопрос о том, ставится ли вопросительный знак в предложении с вопросительной косвенной речью?
42. НИКОГДА не выделяйте слова заглавными буквами.
43. Используйте параллельные конструкции не только для уточнения, но и прояснять.
44. Правиряйте по словарю напесание слов.
45. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.
46. Задействуйте слова в предназначении, истинно отвечающем смыслу.
47. Неделите не делимое и не соединяйте разно родное, а кое что пишите через дефис.
48. Метафора – как кость в горле, и лучше её выполоть.
49. Штампам не должно быть места на страницах ваших произведений!
50. Сравнения настолько же нехороши, как и штампы.
51. Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.
52. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения.
53. Ненужная аналогия в тексте – как шуба, заправленная в трусы.
54. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие.
55. Сюсюканье – фу, бяка. Оставьте его лялечкам, а не большим дяденькам.
56. Будьте более или менее конкретны.
57. Как учил Эмерсон: "Не цитируйте. Сообщайте собственные мысли".
58. Слов порядок речи стиля не меняет?
59. Кому нужны риторические вопросы?
60. Удобочитаемость нарушается порой пишущим неправильным выбором формы дополнения.
61. По нашему глубокому убеждению, мы полагаем, что автор, когда он пишет текст, определённо не должен приобретать дурную привычку, заключающуюся в том, чтобы использовать чересчур много ненужных слов, которые в действительности совершенно не являются необходимыми для того, чтобы выразить свою мысль.
62. И ещё, кстати, никогда, да-да, никогда не используйте излишних повторений.
63. Вотще уповать на архаизмы, дабы в грамоте споспешествовать пониманию оной, ибо язык наш зело переменам доднесь подвластен.
64. Нечаянно возникший стих собьёт настрой читателей твоих.
65. По жизни усекай насчёт своего базара: хочешь неслабо выступить, – завязывай в натуре с жаргоном.
66. Если хочешь хочешь быть правильно понятым, never use foreign language.
67. Ради презентативности будь креативным промоутером исконно-русских синонимов на топовые позиции рейтинга преференций.
68. Если блин, ну это, короче, хочешь типа чтобы слушали, ты как бы того, ну, сорняки и вообще особо не э-э, используй, вот.
69. Позаботься о благозвучии фразы, у тебя ж опыта больше.
70. Книгачей, чясто безо-всяких правил чотко чюствуит что чтото нетак.

Related Posts with Thumbnails